城口县教育委员会关于印发《城口县规范管理中小学生课外读物进校园工作实施方案》的通知

城口县规范管理中小学生课外读物进校园工作实施方案

为贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，进一步加强我县中小学（含幼儿园）课外读物进校园的管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，特制定本实施方案。

一、工作目标

全面规范课外读物进校园的推荐、选用、管理流程，建立健全课外读物进校园的长效管理机制，确保进校园课外读物符合国家规定的方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，营造健康、积极、向上的校园阅读环境。

二、管理范围

本方案所称课外读物，是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。

三、管理职责分工

1.县教委。全面负责本县课外读物进校园的组织管理、监督指导和统筹协调。定期对学校课外读物推荐和使用情况进行抽查、评估。畅通社会和群众监督渠道，设立举报电话和信箱。

2.学校。根据教育教学需要，组织本校课外读物推荐工作，并报县教委备案。加强对学生自带读物的管理，发现问题读物及时处置。组织开展阅读活动，建设书香校园。

四、推荐与选用标准

学校推荐或选用的课外读物必须符合以下基本标准。

1.主题鲜明。宣传主旋律，弘扬民族精神、时代精神、科学精神。

2.内容积极。反映经济社会发展新成就、科技新进展，具有较高人文、科学、艺术价值。

3.可读性强。文字优美、表达流畅、启发性强。

4.启智增慧。激发学生好奇心、想象力、创造力，提升综合素质。

五、禁止推荐的读物类型

凡存在以下情形之一的，一律不得推荐或选用。

1.违背党的路线方针政策，丑化党和国家领导人、英模人物；

2.损害国家荣誉和利益，有反华、辱华、丑华内容；

3.泄露国家秘密、危害国家安全；

4.危害国家统一、主权和领土完整；

5.违反宗教或民族政策，煽动仇恨、歧视；

6.宣扬错误思想、低俗媚俗、迷信、暴力、毒品、自杀、教唆犯罪等；

7.侮辱或诽谤他人，侵害他人合法权益；

8.存在科学性错误的；

9.违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

10.宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

11.其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

六、推荐程序

1.学校成立由校领导、教师代表、图书管理员等组成的课外读物遴选小组。

2.根据教育教学需要和学生年龄特点，初步筛选读物。

3.组织学科组长、教师代表参与评议。

4.经学校党组织或校务会议审议通过后，形成推荐目录。

5.报县教委备案（含推荐过程材料）后实施。

七、监督检查机制

1.学校自查。每学期至少开展一次课外读物自查，发现问题及时清理。

2.县级抽查。县教委督导考核专项抽查。

3.社会监督。设立监督电话，接受家长、社会公众举报。

八、违规处理

存在以下情形之一的，由县教委责令限期改正，视情节轻重依法依规处理。

1.未按规定程序推荐课外读物的；

2.推荐不符合标准的读物的；

3.强制或变相强制学生购买读物的；

5.工作人员接受请托、谋取不正当利益的；

6.违规干预推荐工作的。

九、激励机制

鼓励学校开展“书香校园”建设，评选“阅读之星”“书香班级”等。对在课外读物管理和阅读推广中表现突出的学校和个人，县教委予以通报表扬或推荐参评上级表彰。

十、附则

本方案自发布之日起施行。