中共城口县委教育工作委员会关于印发《教育系统表扬业绩突出人员工作方案》的通知

城口县教育系统表扬业绩突出人员工作方案

为大力弘扬教育家精神，推动全县教育事业高质量发展，拟在第42个教师节期间，对一批业绩突出的党组织书记、校（园）长、教研员、班主任和一线教师予以内部通报表扬。为进一步强化正向激励，规范有序开展教育系统业绩突出人员通报表扬工作，特制定本方案。

一、表扬类别

（一）党组织书记5名（其中副职不超过2名）。范围：各中小学、幼儿园（含民办）、直属单位连续任职满3年的现任党支部（党委、党总支）书记或副书记，含来县支教管理干部。近3年获得过类似表扬的，不再参评。

（二）校（园）长5名（其中副职不超过2名）。范围：各中小学、幼儿园（含民办）、直属单位连续任职满3年的现任正、副校（园）长，含来县支教管理干部。近3年获得过类似表扬的，不再参评。

（三）教研员2名。范围：具有3年及以上教研员工作经历的现任专职或兼职教研员。近3年获得过类似表扬的，不再参评。

（四）班主任20名。范围：各中小学、幼儿园（含民办）任职满6年的现任班主任。近3年获得过类似表扬的，不再参评。

（五）一线教师32名。原则上“课改型”“奉献型”“引领型”“成长型”各8名（同一人仅可申报上述1个类别）。其中，从“成长型教师”中划出3个名额，定向用于美术、音乐、心理健康学科转岗教师各1名。范围：各中小学、幼儿园、直属单位教育教学一线专任教师，含来县支教教师。近3年获得过类似表扬的，不再参评。

二、基本条件

（一）一票否决事项

拟表扬对象存在以下情形之一的，一律不得纳入。

1.存在违反政治纪律和政治规矩行为，在重大原则问题上立场不坚定、旗帜不鲜明的；

2.存在师德失范行为，受到党纪政务处分且在影响期内的；

3.近5年年度考核或师德考核有“不合格”等次的；

4.有违法犯罪记录或正在接受纪检监察机关、司法机关立案审查调查的；

5.近3年所负责领域（学校、班级、教研组等）发生重大安全责任事故、严重违规办学行为或造成重大负面舆情，本人负有直接责任或主要领导责任的；

6.申报材料、业绩成果存在弄虚作假、学术不端行为的；

7.其他不宜推荐的情形。

（二）党组织书记类别

1.理想信念坚定。对党绝对忠诚，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.宗旨意识鲜明。坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决策部署，密切联系师生，在教学、科研、管理、服务等工作中发挥先锋模范作用，在急难险重任务中敢于担当、积极作为，工作实绩突出。

3.严守纪律规矩。自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，模范遵守国家法律法规，认真履行党员义务，正确行使党员权利。严格执行工作纪律，保守党和国家秘密，切实履行全面从严治党第一责任人职责。善于开展群众工作，在党员和群众中威信较高。

4.工作成效显著。认真落实全面从严治党要求，积极探索新时代党支部建设提质增效路径，扎实推进党建各项任务落地见效；近3年党建考核排名均进入全县学校党组织排名前50%。

（三）校（园）长类别

1.政治素质过硬。具有较高的政治素质，严格遵守各项法律法规，公正廉洁、品德高尚、为人师表，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感。

2.组织能力突出。具备较强的组织、协调和管理能力，对教育领域各类问题和现象具有敏锐的洞察力和较强的解决能力，善于学习、勤于思考，勇于推进教育改革创新。

3.教育理念先进。拥有科学的教育教学和管理理念，积极探索新形势下教育管理的新思路、新方法，具备教育数字化转型领导力，推动智慧校园建设和人工智能与教育教学的深度融合，积极探索人工智能赋能学校治理的新路径；在深化办学体制和教育管理改革、提升教育领域治理能力方面成效显著。

4.管理成效明显。牢固树立和践行正确政绩观，坚持实事求是，注重教育内涵发展，不唯指标、不搞短期行为。任职以来，积极推进教育教学改革，注重教师队伍素质提升，定期组织开展培训、研讨等活动，经常深入课堂听评课，所在学校教研氛围浓厚、办学特色鲜明，教育教学质量稳步提升。

（四）教研员类别

1.政治素质过硬。坚决拥护党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，弘扬社会主义核心价值观，将思政教育融入学科教研全过程，落实立德树人根本任务，严格遵守职业道德规范，廉洁自律、为人师表。

2.专业能力突出。近5年主持或主研至少1项市级及以上教育科研课题并通过结题验收；或教学成果显著，获市级教学成果奖；或在核心期刊独立发表教研论文；或在市级论文评比中获一等奖（兼职教研员至少获得过1次县级教学质量奖）。

3.指导成效显著。积极推动人工智能赋能教研，组织开展数字化教学研究和智能研修活动；每学年牵头组织全县学科主题研训活动不少于2次（兼职不少于1次），研训满意度达95%（兼职达90%）以上；每周至少1次（兼职每月至少1次）深入教共体学校或农村薄弱学校开展教研指导；近5年指导教师或学生在市级竞赛中获一等奖（兼职可放宽至市级二等奖）。

4.示范引领有力。每学年在全县范围内开设示范课或举办专题讲座不少于2次（兼职不少于1次），听评课60节以上（兼职40节以上）；牵头成立市级或县级名师工作室，或带领学科指导团队开展课题研究、送教下乡、专题研修等活动。

（五）班主任类别

1.政治思想优。具有心有大我、至诚报国的理想信念和言为士则、行为世范的道德情操，政治立场坚定，忠诚于党的教育事业，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，自觉践行社会主义核心价值观。师德优秀、品行端正、廉洁从教、为人师表，热爱班主任工作，全面履行班主任工作职责。

2.专业水平高。秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，具有科学的现代教育观和学生观，带班理念正确，管理方法科学，善于对学生进行思想道德教育，平等关爱每一名学生，促进学生德智体美劳全面发展。撰写与班主任工作相关的文章在县级以上刊物发表或获奖。

3.协调能力强。具备启智润心、因材施教的育人智慧，团结班级任课教师共同做好学生教育管理，主动与各科教师沟通协作，深得学科教师信任。定期召开家长会，主动与家长沟通联系，定期开展家访，有效形成家校育人合力，获得家长广泛认可。

4.带班效果好。富有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，所带班级班风正、学风浓，班级育人氛围浓厚，班级文化建设有特色，能有效地组织开展丰富多彩的班级活动。注重心理健康教育和习惯养成，切实将“健康第一”理念落到实处，所带班级团结向上，同学关系、师生关系融洽，学生身心健康，习惯良好、全面发展。

（六）一线教师类别

1. 基本条件

（1）政治思想好。政治素质过硬，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有坚定的教育理想与教育情怀，秉持崇高的思想道德和无私奉献精神。

（2）师德师风优。大力弘扬和践行教育家精神，模范践行“四有好老师”标准，努力当好“四个引路人”，始终坚持“四个相统一”，落实立德树人根本任务，严格遵守教师职业行为《十项准则》。将师德师风作为第一标准，近5年年度考核或者师德考核至少有1次为优秀等次。

（3）教育教学成效显著。具有先进的教育理念、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，形成较为系统的教学方法和鲜明的教学艺术；正确运用教育学、心理学理论开展教育教学，工作业绩突出，得到师生及家长认可；积极探索人工智能辅助教学、个性化学习路径设计等新型教学方式，主动提升自身智能素养，将人工智能等新技术应用于课前备课、课中教学、课后作业等教学全环节。

（4）教研科研业绩好。积极承担县级及以上科研课题，研究成果具有推广价值；独立承担一门课程的教学（研究）工作，教龄在6年以上，在县内同层次学校、同学科中具有较高的知名度，所上示范课、观摩课或专题讲座效果好，获得县级赛课一等奖及以上奖项；或在学术刊物（含《城口教育》）公开发表论文不少于1篇；或主研县级及以上科研课题不少于1项，或参编出版论著（或教材、校刊）不少于1部，或研究成果（含论文）获得县级一等奖及以上奖项。

（5）示范作用发挥好。充分发挥示范带动作用，积极承担青年教师培养任务，在提高青年教师的思想政治素质和业务水平方面成绩突出。指导培养的青年教师至少有1人获得过县级及以上教育教学或教研科研等方面一等奖及以上的荣誉。积极参与教师培养工作，承担过县内教师培训任务。

2.分类条件

（1）课改型。积极学习新的教育教学理念，在课堂教学中能大胆尝试新的教学方法和手段，勇于创新，能总结提炼教学改革实践经验并获得同行认可；在项目式学习、跨学科教学、人工智能课堂应用等方面具有实践成果。

（2）奉献型。工作兢兢业业、任劳任怨，长期坚守一线，默默奉献，顾全大局，不计个人得失，在学生、教师群体中认可度高，在家长及社会层面具有良好口碑。

（3）成长型。自主学习、终身学习意识强烈，专业成长意愿鲜明，善于通过阅读、培训、教研、竞赛等多种途径提升专业能力，专业成长轨迹清晰、成效显著；积极参与各类培训、竞赛和课题研究活动。

（4）引领型。教育教学理论功底深厚，准确把握学科基础知识及前沿发展趋势，善于通过专题讲座、教研组活动、名师工作室、青蓝工程、师徒结对、课题研究等多种形式，带领青年教师成长，成效显著。

三、工作程序

（一）单位报送。各学校（单位）严格按照本方案要求，经领导班子集体研究，提出拟表扬对象，报送至县教委人事人才工作组。

（二）审核审定。县教委对各单位报送的对象进行集中审核，确定拟表扬对象名单，经县委教育工委会研究后，报县委领导审签。

（三）通报表扬。拟表扬对象名单经县委领导审签后予以通报表扬。

四、工作要求

（一）严格把关。各学校（单位）党组织要坚持实事求是、师德为先、宁缺毋滥原则，择优提出拟通报表扬对象，确保其事迹具有先进性、典型性和代表性。

（二）按时报送。请各单位于2026年6月1日前完成报送。纸质材料送县教委人事人才工作组403办公室，电子件通过渝快政报送（文件夹命名为“学校+类别+教师姓名”），逾期未报视为放弃。联系人：陈茂，电话：13048431847。

材料具体要求如下：

（1）简述表。提交word版本和纸质件，双面打印，主要负责人签字盖章（如推荐对象为主要负责人，由分管负责人签字盖章）。

（2）事迹材料。提交word版本和纸质件，参照样例（见附件6）提供材料，1500字以内，双面打印。首页为简述表，后附事迹材料。

（3）印证材料。提交盖章扫描件，签署“与原件相符”字样，经办人签字并加盖公章。

（4）拟通报对象情况汇总表。提交word版本，见附件5。

附件：1.城口教育系统业绩突出党组织书记、校（园）长简述表

2.城口教育系统业绩突出教研员简述表

3.城口教育系统业绩突出班主任简述表

4.城口教育系统业绩突出一线教师简述表

5.拟通报对象情况汇总表

6.事迹材料样例